CLASE 10 DE JUNIO

Breve propuesta de cómo hacer una buena clase CCNN (de acuerdo a lo analizado, estudiado y reflexionado)

Para realizar una buena clase de Ciencias Naturales (y de todas las asignaturas en general) lo importante es tener claro los contenidos, conocer a nuestros alumnos, y saber plasmar todo esto en una planificación, orientada hacia la consecución de resultados óptimos.

La planificación es un “monstruo” al que muchos profesores le temen, pero que una vez que se sabe domar resulta de gran ayuda, y facilita el trabajo de la enseñanza.

Por todo esto es importante que a la hora de planificar tengamos a mano los elementos que conforman un buen MALETÍN PEDAGÓGICO, por ejemplo, los planes y programas (propios del establecimiento o ministeriales), ajuste curricular, y lo más importante un muy buen marco teórico que respalde todas las decisiones que tomemos en relación a la elección de contenidos a enseñar.

¿Qué sabía de lo visto en clases y me parece novedoso de trabajarlo cuando haga clases de CCNN?

Sabía que era necesario planificar, para tener cierta organización y estructura de los contenidos, pero no sabía la importancia de respaldar las decisiones que tomara en base a un buen marco teórico, que por lo demás debe ser pertinente.

Además tomé, y tomo cada vez más, conciencia de la importancia de saber trabajar con los planes y programas ministeriales, los cuales son una gran herramienta que todo docente debiese saber trabajar, adaptar y complementar con su trabajo en aula.